Nội dung câu hỏi:
Tình trạng giáo viên cấp ba trường Trung học phổ thông Định Quán và trường Trung học phổ Phú Ngọc ở xã Định Quán giáo viên đa số không biết tiếng Anh và phát âm tiếng Anh chưa đáp ứng yêu cầu của sách giáo khoa mới. Người dân chúng tôi mong cơ quan Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Đồng Nai cho giáo viên trường trung học phổ thông Phú Ngọc và trường trung học phổ thông Định Quán ở xã định kỳ kiểm tra năng lực tiếng anh và bồi dưỡng lại tiếng anh trong thời gian hè.
Sở Giáo dục và Đào tạo có ý kiến trả lời tại Văn bản số 2592/SGDĐT-GDPT&GDTX ngày 10/7/2026 như sau:
Ngày 02/7/2026, Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) ban hành Công văn số 2365/SGDĐT GDPT&GDTX yêu cầu Trường THPT Định Quán và Trường THPT Phú Ngọc rà soát, báo cáo các nội dung liên quan. Trên cơ sở Báo cáo số 89/BC-THPT ngày 06/7/2026 của Trường THPT Phú Ngọc, Báo cáo số 81/BC-THPT ngày 07/7/2026 của Trường THPT Định Quán và hồ sơ, tài liệu do hai trường cung cấp, Sở GDĐT trả lời như sau:
1.Về kết quả rà soát
Trường THPT Định Quán có 08 giáo viên môn Tiếng Anh; 08/08 giáo viên có trình độ đại học chuyên ngành Tiếng Anh và chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm; 06 giáo viên có chứng chỉ C1, 02 giáo viên có chứng chỉ B2 theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam. 100% giáo viên đã tham gia tập huấn chương trình, sách giáo khoa môn Tiếng Anh. Năm học 2025-2026, theo kết quả dự giờ của nhà trường, 08/08 giáo viên được xếp loại Giỏi; 08/08 giáo viên được xếp loại Tốt theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên. Tỷ lệ học sinh đạt mức trung bình trở lên môn Tiếng Anh là 91,99%; tỷ lệ Khá, Tốt đạt 60%.
Trường THPT Phú Ngọc có 06 giáo viên môn Tiếng Anh; 06/06 giáo viên có trình độ đại học chuyên ngành Tiếng Anh và chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm; 04 giáo viên có chứng chỉ C1, 01 giáo viên có chứng chỉ B2 và 01 giáo viên có chứng chỉ B1 theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam. 100% giáo viên đã tham gia tập huấn chương trình, sách giáo khoa môn Tiếng Anh. Năm học 2025- 2026, theo kết quả dự giờ của nhà trường, 06/06 giáo viên được xếp loại Giỏi. Tỷ lệ học sinh đạt từ 5,0 điểm trở lên môn Tiếng Anh là 91,04%; tỷ lệ Khá, Tốt đạt 56%.
Đối với giáo viên các môn học khác, yêu cầu về năng lực tiếng Anh được xác định theo nhiệm vụ được giao và mức độ sử dụng tiếng Anh trong hoạt động chuyên môn; không áp dụng yêu cầu năng lực tiếng Anh của giáo viên môn Tiếng Anh để đánh giá toàn bộ đội ngũ giáo viên.
Như vậy, qua rà soát, nội dung phản ánh của công dân cho rằng đa số giáo viên tại Trường THPT Định Quán và Trường THPT Phú Ngọc không biết tiếng Anh, phát âm tiếng Anh chưa đáp ứng yêu cầu của sách giáo khoa mới là không có cơ sở. Đối với giáo viên trực tiếp giảng dạy môn Tiếng Anh, chưa phát hiện trường hợp không đáp ứng yêu cầu chuyên môn trong thực hiện chương trình và sách giáo khoa hiện hành.
2. Về đề nghị kiểm tra, bồi dưỡng năng lực tiếng Anh của giáo viên
Sở GDĐT ghi nhận và tiếp thu ý kiến góp ý của bà về việc tăng cường kiểm tra, bồi dưỡng năng lực tiếng Anh của giáo viên. Sở GDĐT tiếp tục chỉ đạo hai trường tăng cường dự giờ, sinh hoạt chuyên môn và kiểm tra nội bộ để đánh giá năng lực thực hành tiếng Anh của giáo viên môn Tiếng Anh; căn cứ kết quả đánh giá để xác định nhu cầu, nội dung bồi dưỡng của từng giáo viên trong hè và năm học 2026- 2027, tập trung vào ngữ âm, kỹ năng nghe - nói, phương pháp dạy học giao tiếp và khai thác học liệu phục vụ dạy học.
Đối với giáo viên các môn học khác được giao hoặc dự kiến tham gia dạy học, tổ chức hoạt động giáo dục bằng tiếng Anh, các trường rà soát năng lực theo yêu cầu nhiệm vụ và xây dựng lộ trình bồi dưỡng phù hợp.
Sở Giáo dục và Đào tạo ghi nhận ý kiến của bạn đọc; đồng thời tiếp tục theo dõi, chỉ đạo nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ tại Trường THPT Định Quán, Trường THPT Phú Ngọc và các đơn vị trực thuộc Sở GDĐT trên địa bàn thành phố.
Trên đây là nội dung trả lời của Sở Giáo dục và Đào tạo.
Tác giả: Cổng TTĐT
Những tin cũ hơn
Hôm nay
Tổng lượt truy cập
