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2009-2010学年校团工作及学校青年运动:提高团员的质量

2009-2010学年,在经常进行巩固、健全、提高团员质量及团活动交流工作质量的同时, 各校团组织一直主动寻找 新型、有效 、更为合适的模式,以便吸引青年人参加团组织工作。

同奈示范高等院校的团校组织对各乡贫困学生赠予书本

以“传统教育暨提高团员质量的一年”为主题,2009-2010学年校团工作及学校青年运动一直注重于政治思想的教育工作。其中,已经有效地组织落实“越南年轻人学习及遵循胡伯伯教诲”运动。许多校团组织已进行若干充满创意的活动,如写“遵循胡伯伯”日记的比赛,设置书柜,举办专题交流活动,讲胡伯伯故事等。典型的是洛鸿大学的校团组织已经举办写“了解胡志明的思想和遗嘱”个人日记的比赛;定馆县新富高中学校的校团组织举办“了解40年落实胡伯伯遗嘱”比赛,比赛内容共有知识、天赋、演讲和献计的4个部分。关于教育宣传马克思—列宁主义,宣传党和政府的各项政策、主张和决议等各种形式均获得各校团组织通过各中切实活动进行更新,如:参加“归向源头”的旅游、各了解比赛、文艺体育比赛,对各政策家庭进行探望并赠送礼物,照顾越南英雄母亲等等活动。通过上述运动,各校团组织都选出些典型模范人物给予表彰,以便鼓励广大团员参加。

洛鸿大学校团组织为其团员举办“摇金钟”比赛

在展开传统教育工作的同时,团活动工作日益切实和丰富多样化。其中,值得一提的是,与青年人立身创业中的5冲击和4同行运动,由此日渐吸引更多青年团员参加,团员质量和支团交流活动的质量得以提高。另外,团工作都与每名团员的学习任务密切结合, 校团组织均努力创造更多顺利条件,以让青年团员们能更为有效地学习。每一个团组织、单位均向每一名学生展开落实“5好的学生”运动;对各贫困好学的学生赠予561份“助力上学”奖学金,总价值为3.18亿元。至于筹建“劝学劝才”基金会,发动研究科学等运动都获给予关注,进而及时动员学生们努力学习,并不断创新。此外,各校团组织单位亦注重发展各学术俱乐部的模式或者举办各专业知识比赛、手艺比赛等,典型的有洛鸿大学校团组织“摇金钟”比赛,Sonadezi大专校团组织“英文夜会”,另外还举办些有关提高交际技能、团队合作技能、心里咨询等各种社会技能的活动。各种文化-体育、文艺表演、野营等活动也获得各个校团组织给予关注,进而对团员们举办了不少有益的游戏场。

各校团组织一直积极发动各种志愿活动

通过上述各种丰富多彩的活动已经吸引了众多学生努力加入团组织。2009-2010学年内,各校团已经结纳近9千名新团员,使团员总数提高至9.7余万名。就在过去的学年内,各校团已经给党组织推荐了314名优秀团员,并且纳新党员48名同志。

持续更新机构并加以提高校团交流工作的质量及团员质量,活动方式应与具有创意展开的团员锻炼计划相结合以及实行“5好的学生”运动则是2010-2011学年校团工作及学校青年运动的一项首要的任务。

(记者:桃兰,编译:得全)

作者: phongvien

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