Trường học nỗ lực hoàn thành mục tiêu kép

Các trường học trên địa bàn tỉnh vừa linh hoạt, chủ động trong việc đảm bảo an toàn cho học sinh khi đi học trực tiếp trở lại, vừa tổ chức các hoạt động chuyên môn cho giáo viên, học sinh.

Cô Nguyễn Thị Thanh Thảo, Hiệu trưởng Trường THCS Nguyễn Công Trứ cho hay, tình hình học tập của học sinh nhà trường cơ bản ổn định. Số học sinh F0 có tăng nhưng chỉ tăng nhẹ. Hiện nay, trường đang tập trung tranh thủ thời gian học trực tiếp để củng cố kiến thức cho học sinh. Trong đó, đặc biệt là chú trọng ổn định nề nếp, cách học cho học sinh lớp 6 và tập trung cho học sinh lớp 9 để các em chuẩn bị ôn thi tuyển sinh lớp 10.

Bên cạnh đó, học sinh các trường tiểu học đã hoàn thành cuộc thi "Trạng nguyên toàn tài" cấp huyện và đang tích cực thi cấp tỉnh. Một số học sinh đang tích cực bồi dưỡng, luyện tập để tham dự "Cuộc thi sáng tạo thanh thiếu niên nhi đồng", cuộc thi Khoa học kỹ thuật dành cho học sinh trung học cấp quốc gia…

Trong bối cảnh vừa dạy học vừa chống dịch, mỗi giáo viên phải đóng nhiều vai với nhiều phần việc khác nhau: hỗ trợ công tác phòng, chống dịch (trực đón học sinh đầu buổi; trực trả học sinh cuối buổi, điều tiết giao thông…), vừa dạy trực tiếp vừa dạy trực tuyến, vừa quản lý học sinh tại lớp vừa theo dõi, đôn đốc, nhắc nhở học sinh online. Khi soạn giảng, giáo viên phải chuẩn bị đầy đủ nội dung trình chiếu cho tiết học online nhưng khi lên lớp vẫn phải ghi bảng, trình bày cho tiết học trực tiếp…

Tại Trường THCS Võ Trường Toản (H.Vĩnh Cửu), trong tuần qua, số lượng học sinh bị F0 tăng nhẹ. Tính đến ngày 2-3, toàn trường có hơn 20 học sinh F0, cộng với số lượng học sinh F1, trường này có hơn 70 học sinh phải học trực tuyến tại nhà. Để đáp ứng tốt nhất cho học sinh học trực tuyến, ngoài 4 phòng công nghệ thông tin được chuẩn bị từ trước, giáo viên của trường tích cực sử dụng máy tính xách tay để có thể linh động dạy học trực tiếp kết hợp trực tuyến tại tất cả các phòng học.

Cô Nguyễn Thị Hằng, giáo viên môn Toán Trường THCS Võ Trường Toản cho hay, lớp của cô chủ nhiệm hiện có 7 học sinh học online với nhiều lý do khác nhau. Hàng ngày, cô phải duy trì liên lạc với phụ huynh, học sinh để nắm bắt tình hình sức khỏe của học sinh; đồng thời, thông tin cho phụ huynh về việc tham gia học tập của học sinh tại lớp, trên mạng. Cùng với đó, cô thường xuyên gửi các thông tin, thông điệp về phòng, chống dịch Covid-19 để phụ huynh nắm bắt, phối hợp thực hiện.

Để dạy học trực tiếp kết hợp trực tuyến, cô Hằng kê máy tính ở bàn học trên cùng của học sinh, đối diện với bảng đen sao cho học sinh học online ở nhà có thể quan sát được quá trình giảng bài của cô. Cô còn trang bị thêm loa trợ giảng để lớp nghe rõ hơn, trang bị thêm loa kết nối với máy tính để khi học sinh online phát biểu thì học sinh trên lớp cũng có thể nghe được.

Mỗi tiết học, bên cạnh soạn giảng cẩn thận, đầy đủ, cô còn phải đến lớp sớm để thử máy, kiểm tra đường truyền nhằm khắc phục kịp thời nếu có sự cố. Các bài giảng đều được lưu trữ trên ứng dụng Microsoft Teams để học sinh xem lại nếu không tham gia tiết học hoặc chưa hiểu bài.

Trường Tiểu học Thiện Tân (H.Vĩnh Cửu) có 586 học sinh với 18 lớp. Mặc dù số lượng học sinh không đông nhưng nhà trường vẫn khá vất vả trong công tác phòng, chống dịch. Khó khăn lớn nhất chính là nhà trường không có nhân viên y tế nên đành phải phân công nhân viên thư viện phụ trách thay phần việc của nhân viên y tế, chủ yếu là thực hiện test nhanh khi nghi ngờ có ca F0 trong trường học. Hiện nay, nhà trường tiếp tục cử thêm giáo viên tham gia tập huấn công tác test nhanh để hỗ trợ khi cần thiết.

Tính từ khi học sinh trở lại trường từ ngày 14-2 đến nay, trường này có 11 học sinh bị F0. Ngoài số F0, các trường hợp học sinh thuộc diện F1 cũng phải nghỉ học, cách ly tại nhà 1 tuần. Vì vậy, hiện nhiều giáo viên đang phải dạy học trực tiếp kết hợp trực tuyến.

Thầy Nguyễn Văn Thành, Phó Hiệu trưởng nhà trường cho biết: “Phải kết hợp 2 hình thức dạy học cùng lúc nên giáo viên gặp nhiều khó khăn. Để đảm bảo kiến thức cho học sinh, giáo viên thường xuyên gửi bài lên nhóm Zalo của lớp, hướng dẫn thêm cho học sinh và xác định phải tích cực, thường xuyên ôn tập, củng cố kiến thức cho những học sinh học trực tuyến khi các em đến trường trở lại”.