Thận trọng khi cho học sinh dùng điện thoại trong lớp

​Các cơ sở giáo dục từ THCS đến THPT tại Đồng Nai đã triển khai thực hiện quy định học sinh bậc THCS-THPT được phép sử dụng điện thoại trong giờ học theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT đã có hiệu lực hơn 4 tháng.

Chiếc điện thoại thông minh đã trở thành một phần không thể thiếu được trong cuộc sống, tuy nhiên khi áp dụng quy định mới cho học sinh được sử dụng điện thoại thì phần lớn các nhà trường vẫn rất thận trọng, không để ảnh hưởng tiêu cực đến quá trình học tập của học sinh.

Đến nay, sau hơn 4 tháng thực hiện Thông tư 32, tại Trường THPT Ngô Sĩ Liên (H.Trảng Bom) về cơ bản tình hình khả quan, không gây ra bất cập nào đáng kể. Khi bước vào trường, học sinh tự tắt nguồn điện thoại bỏ vào cặp sách, ở một số giờ học nhất định các em được giáo viên cho phép sử dụng điện thoại để tra cứu thông tin. Thầy Oánh cho biết, trong thời đại công nghệ thông tin, việc cấm hoàn toàn học sinh sử dụng điện thoại là đi ngược lại xu thế, vì vậy phải linh hoạt, khi nào nên cho, khi nào nên cấm. Khi đã cấm thì phải nghiêm, nhưng rất vui đến nay chưa có học sinh nào bị tịch thu điện thoại như đã cam kết với nhà trường.

Theo nhiều giáo viên của Trường THPT Trấn Biên (TP.Biên Hòa), học sinh khối THPT sử dụng điện thoại di động trong lớp đã có ý thức hơn hẳn, không thực hiện nghe gọi trong lớp không cần thiết, chủ yếu dùng để truy cập thông tin phục vụ bài học, khi thi cử hay kiểm tra thì các em tuyệt đối không dùng điện thoại. Em Phạm Như Quỳnh, học sinh lớp 12 Trường THPT Trấn Biên chia sẻ: “Điện thoại thông minh với em giờ không chỉ là nghe gọi, trao đổi mà còn là một cuốn từ điển đa phương tiện để tra cứu đủ loại thông tin phục vụ học tập. Khi giờ học được giáo viên cho phép sử dụng, em cảm thấy thú vị hơn rất nhiều, vì nhờ chiếc điện thoại mà em có thể tra cứu thông tin một cách nhanh chóng”.

Còn tại Trường THPT Lê Quý Đôn - Tân Mai (TP.Biên Hòa), những chiếc điện thoại thông minh, máy tính bảng từ lâu đã không còn xa lạ trong các buổi học, thảo luận nhóm, trình bày dự án học tập của học sinh. Điện thoại còn giúp các em thể hiện một số ý tưởng sáng tạo phục vụ học tập, lập trình, tra cứu thông tin phục vụ học tập, kết nối với giáo viên, nhất là bộ môn Tiếng Anh…  Cô Vũ Thị Ni Na, Hiệu trưởng nhà trường cho biết: “Nhờ ý thức sử dụng điện thoại cá nhân của mỗi học sinh kết hợp với nội quy nhà trường chặt chẽ mà những chiếc điện thoại thông minh đã giúp ích rất nhiều cho việc học tập của các em”.

Theo tìm hiểu, phần lớn các trường THCS trên địa bàn tỉnh hiện vẫn duy trì quy định cấm không cho học sinh mang điện thoại vào trong lớp, dù đã có Thông tư 32 của Bộ GD-ĐT cho phép học sinh sử dụng trong lớp. Các trường có lý do riêng của mình khi đa số phụ huynh cũng ủng hộ quy định của nhà trường hơn là quy định của Bộ GD-ĐT. Đại diện một trường THCS tại huyện Long Thành cho biết, nhà trường muốn “thí điểm” cho học sinh dùng điện thoại trong lớp nhưng phụ huynh đa số phản ứng mạnh, vì cho rằng, con họ chưa đủ nhận thức sử dụng điện thoại vào việc học, sợ nhất là các con dùng để lướt Facebook chơi game ảnh hưởng tới học tập.

Dù không cho học sinh dùng điện thoại trong lớp sau khi có Thông tư 32, tuy nhiên Trường THCS Trần Hưng Đạo (TP.Biên Hòa) lại có những biện pháp linh hoạt. Hiệu trưởng Trường THCS Trần Hưng Đạo Đỗ Thị Cao Sang cho biết: “Ngay đầu năm, nhà trường đã ký cam kết với phụ huynh và học sinh về thực hiện nội quy lớp học, trong đó có việc cấm học sinh mang điện thoại đến trường. Các quy định này được phụ huynh ủng hộ và đồng tình ký vào cam kết”.

Thầy Trần Văn Lập, Tổng phụ trách đội Trường THCS Trần Hưng Đạo (H.Cẩm Mỹ) cho biết, hiện mới chỉ có số ít học sinh, chủ yếu là các em lớp 8-9 được cha mẹ trang bị điện thoại thông minh. Nhà trường không hoàn toàn cấm các em được mang điện thoại tới trường, ở một số buổi học như Lịch sử, Địa lý, sinh hoạt đội nhóm… nhà trường vẫn khuyến khích các em mang điện thoại thông minh, máy tính bảng đến lớp phục vụ tra cứu thông tin, thuyết trình… Thầy Lập chia sẻ thêm: “Liên đội đang từng bước trang bị các kỹ năng sử dụng điện thoại cho học sinh thông qua các buổi sinh hoạt ngoại khóa như: Làm thế nào sử dụng điện thoại hiệu quả cho học tập, sử dụng điện thoại an toàn, không vi phạm pháp luật…”.

Theo nhiều phụ huynh, cần có thêm thời gian để xem có nên cho học sinh sủ dụng điện thoại trong lớp hay không, vì phục vụ học tập là cần thiết nhưng cũng tiềm ẩn nhiều rủi ro khi các con mải chơi game, facebook, thậm chí cha mẹ không quản được, thầy cô bất lực, các em có thể là nạn nhân của những trò lừa đảo. Điển hình như vụ học sinh bị lừa tham gia vào các trò lạm dụng tình dục, phát tán phim ảnh đồi trụy…