Đồng Nai : Cổng thông tin điện tử

https://dongnai.gov.vn

Sớm thống nhất phương án tuyển giáo viên cho các trường công lập thuộc cấp xã quản lý

(CTT-Đồng Nai) - Ngày 29-10, Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Đồng Nai Lê Trường Sơn chủ trì làm việc trực tiếp và trực tuyến với Sở Giáo dục và Đào tạo, các sở, ngành liên quan; các xã, phường và trường học trên địa bàn tỉnh Đồng Nai cũ về công tác giáo dục.
a5
Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Đồng Nai Lê Trường Sơn chủ trì buổi làm việc. Ảnh: Công Nghĩa

Đây là 1 trong 2 buổi làm việc quan trọng của lãnh đạo UBND tỉnh để giải quyết các khó khăn, vướng mắc của ngành giáo dục. Dự kiến ngày 31-10, lãnh đạo UBND tỉnh sẽ làm việc với các phường, xã và trường học trên địa bàn tỉnh Bình Phước cũ.

Tại buổi làm việc, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Lê Trường Sơn đã nghe Sở Giáo dục và Đào tạo, đại diện các phường, xã và cơ sở giáo dục trình bày những khó khăn, vướng mắc liên quan đến hoạt động giáo dục. Trong đó nổi bật là đến nay nhiều trường vẫn thiếu giáo viên, có trường thiếu tới 30 giáo viên, nhưng chưa thể tuyển dụng do thiếu biên chế, mặt khác tỉnh chưa thống nhất được phương án tuyển dụng.

a6
Tỉnh ủy viên, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Nai Trương Thị Kim Huệ phát biểu tại buổi làm việc. Ảnh: Công Nghĩa

Liên quan đến công tác tuyển dụng giáo viên, hiện vẫn còn nhiều luồng ý kiến khác nhau về phương án tuyển dụng, trong đó có địa phương đề nghị ủy quyền cho các trường tự tổ chức tuyển dụng, nhưng cũng có nhiều trường mong muốn Sở Giáo dục và Đào tạo làm đầu mối tuyển dụng giáo viên cho các trường.

Một số phường, nhất là những phường đông dân cư tiếp tục đứng trước khó khăn do quá tải sĩ số học sinh/lớp, trong khi đó cơ sở vật chất chưa được đầu tư xây dựng mới, nâng cấp, cải tạo kịp thời. Tình hình quá tải trường lớp dự báo trong những năm tới sẽ còn phức tạp nếu không có những giải pháp căn cơ và quyết liệt.

Bên cạnh đó, việc mua sắm đầu tư trang thiết bị phục vụ công tác dạy và học cho các cơ sở giáo dục công lập vẫn còn khó khăn, nhất là trang thiết bị công nghệ thông tin.

a7
Phó Chủ tịch UBND phường Tam Hiệp Lưu Thị Hằng kiến nghị tăng cường đầu tư các dự án trường học trên địa bàn phường. Ảnh: Công Nghĩa
a8
ại diện Ban Giám hiệu Trường tiểu học Tam Hòa (phường Tam Hiệp) kiến nghị phương án tuyển dụng giáo viên thống nhất trong toàn tỉnh để dễ áp dụng. Ảnh: Công Nghĩa
a9
Hiệu trưởng Trường THCS Phước Tân 3 (phường Phước Tân) Phạm Thị Nam nêu những khó khăn về tình trạng thiếu giáo viên của trường hiện nay. Ảnh: Công Nghĩa
a10
Đại diện UBND phường Trảng Dài cho biết, các trường học trên địa bàn phường đang đối mặt với tình trạng quá tải sĩ số học sinh, trong khi các dự án trường học mới chậm triển khai. Ảnh: Công Nghĩa

Tại buổi làm việc, lãnh đạo một số xã cho biết: Với mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, chính quyền cấp xã được phân cấp quản lý lĩnh vực giáo dục mạnh hơn, gồm toàn bộ các cơ sở giáo dục từ mầm non đến THCS trên địa bàn. Tuy nhiên, ở một số xã vẫn còn thiếu cán bộ quản lý lĩnh vực giáo dục có chuyên môn và kinh nghiệm, trong khi đây là lĩnh vực rất lớn và rộng, dẫn đến những hạn chế trong công tác tham mưu cho cấp ủy và chính quyền trong lãnh đạo, chỉ đạo đối với lĩnh vực giáo dục.

Đại diện các trường công lập tham dự cuộc họp kiến nghị UBND tỉnh ban hành cơ chế cho phép thu và tăng mức thu đối với một số dịch vụ phục vụ hoạt động giáo dục để đảm bảo hoạt động của các trường. Tỉnh cần ban hành cơ chế thống nhất việc khai thác tài sản công đối với hoạt động căn-tin trong trường học, để vừa phục vụ nhu cầu của học sinh, đồng thời phát huy tối đa hiệu quả tài sản công hiện có.

a11
Giám đốc Ban Quản lý dự án đầu tư xây dựng khu vực 1 Nguyễn Tôn Trọng báo cáo về công tác xây dựng các dự án trường học trên địa bàn thành phố Biên Hòa cũ. Ảnh: Công Nghĩa

Các địa phương, trường học mong muốn tỉnh đẩy nhanh đầu tư các dự án trường học trên địa bàn, từ đó đảm bảo cơ sở vật chất phục vụ dạy và học, giải quyết dứt điểm tình trạng quá tải sĩ số học sinh, đồng thời có đủ điều kiện công nhận trường đạt chuẩn quốc gia. Đặc biệt, nhiều trường kiến nghị tỉnh tạo thuận lợi hoàn thiện cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất cho nhà trường, từ đó tháo gỡ tiêu chí về đất đai trong xây dựng trường chuẩn quốc gia…

Phát biểu chỉ đạo tại buổi làm việc, Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Lê Trường Sơn khẳng định, sau sáp nhập tỉnh, thực hiện mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, lãnh đạo tỉnh đặc biệt quan tâm đến lĩnh vực giáo dục. Đây cũng là lĩnh vực rất quan trọng, là nền móng cho tỉnh phát triển nhanh và bền vững trong kỷ nguyên mới.

a12

Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Đồng Nai Lê Trường Sơn phát biểu chỉ đạo tại buổi làm việc. Ảnh: Công Nghĩa

Do đó, Sở Giáo dục vào Đào tạo và các sở, ngành liên quan phải tiếp tục tham mưu cho lãnh đạo tỉnh các chính sách đột phá về giáo dục, đồng thời quan tâm, hướng dẫn kịp thời các địa phương giải quyết các vấn đề khó khăn, tồn tại đang đặt ra về giáo dục.

Phó Chủ tịch UBND tỉnh Lê Trường Sơn đề nghị cấp ủy, chính quyền các phường, xã phải chủ động quan tâm sâu sát, lãnh đạo, chỉ đạo lĩnh vực giáo dục trên địa bàn, trong đó xem xét bố trí cán bộ phụ trách giáo dục có chuyên môn, kinh nghiệm. Thường xuyên kiểm tra, nắm vững tình hình hoạt động của các cơ sở giáo dục trên địa bàn, kiến nghị với lãnh đạo ngành giáo dục và UBND tỉnh các cơ chế, chính sách để kịp thời giải quyết khó khăn của địa phương.

Một trong những nhiệm vụ rất quan trọng được lãnh đạo UBND tỉnh đề nghị Sở Giáo dục và Đào tạo khẩn trương hoàn thành, đó là sớm thống nhất phương án tuyển dụng giáo viên để các phường, xã và cơ sở giáo dục triển khai, giải quyết kịp thời tình trạng thiếu giáo viên.

Sở Tài chính khẩn trương tham mưu UBND tỉnh ban hành cơ chế, chính sách để các địa phương và nhà trường hoạt động thuận lợi, hiệu quả, nhất là việc đầu tư mua sắm trang thiết bị phục vụ công tác dạy và học. Đối với Ban Quản lý dự án đầu tư xây dựng tỉnh, cần đôn đốc các ban quản lý khu vực đẩy nhanh triển khai xây dựng, cải tạo và nâng cấp các trường học. Dự án nào đã hoàn thành thì khẩn trương bàn giao ngay để trường đưa vào hoạt động.

 

Tác giả: Phạm Thị Thu Hằng, Công Nghĩa

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây