Dong Nai성 인민위원회

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Dong Nai성은 베트남-프랑스 관계를 구축하는 데 기여함

(CTT-Dong Nai) – 1973년에 베트남 프랑스는 수교를 설립해서 양국 협력의 기반을 마련했다. Dong Nai성은 전국과 함께 베트남과 프랑스 사이의 50년에 걸친 훌륭한 전통적 우정을 구축하고 발전시키는 과정에 적극적으로 참여하고 있다

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학생은 Dong Nai성이 조직한 베트남-프랑스 수교 관계 설립일 50주년 (1973년-2023년), 프랑스어 국제 기념일에 환영하기 위한 “베트남-프랑스 우호" 주제로 그림 대회에 참여하기 전에 매우 흥분하다.

협력 프로그램과 연결한다

구체적으로 Dong Nai성에서 18개 프랑스 기업은 1억 8,280만 달러 총투자액으로 투자하고 있다. 또한 프랑스 비정부기구 4개는 의료, 사회 분야에서 프로젝트를 운영해서 지방의 경제-사회 개발에 기여한다.

동시에 Dong Nai성은 프랑스의 2개 지방 론알프와 브리타니와 협력 관계를 구축하고 유지한다. Dong Nai성에서 프랑스 기업이 협력을 체결하는 분야는 경제발전, 소외계층 연대, 훈련기술지원, 산림유산 진흥, 섬유·의류·가죽·신발산업 협력, 농축산물 생산·가공 분야 개발협력이다. Dong Nai성과 프랑스의 상기 2개 구역 간의 협력 관계는 Dong Nai성이 시장을 개발하고 Dong Nai성과 프랑스 간의 수출액을 증가하고 산업 또는 농업뿐만 아니라 투자, 무역, 관광, 교육 및 건강을 개발하는 데 Dong Nai성에 유리한 조건을 만든다. Dong Nai성의 협력은 베트남이 아시아에서 184억 달러 프랑스의 ODA를 누리는 국가 중 2위를 차지하는 데 기여한다. 동시에 프랑스는 베트남에 대한 유럽의 주요 양자간 ODA 공여국이기도 한다. 또한 양국은 풍부하고 다양한 학부 및 대학원 교육 교환 및 협력 프로그램을 보유하고 있으며 양측의 대학 및 연구 센터 간에 수백 건의 협정이 체결되었다. 현재 프랑스에서 공부하고 있는 베트남 유학생은 약 7,000명이다.

 주호치민시 프랑스 총영사관에서 두는 프랑스 대사관 소속 프랑스어 협력 회원 Anne-Laure Vincent은 아래와 같이 알려준다. 양국은 수교 50년 동안 양국 국민의 이익과 지역 및 세계의 평화, 협력, 발전을 위한 협력 정신으로 깊고 실질적인 관계를 유지해 나가고자 하는 공통의 염원을 표명하였다. Anne-Laure Vincent은 베트남인과 Dong Nai성의 프랑스 친구 간의 문화 교류, 경제개발, 연결 지원 활동을 높게 평가한다. 이것은 두 국가의 사랑 및 연결을 확산하는 데 기여한다.


학교에 프랑스어를 도입한다

경제 협력 활동과 함께 Dong Nai에서 베트남-프랑스 우호 증진에 기여하는 활동 중 하나는 학교에서 프랑스어를 가르치는 등 많은 인적 외교 교류 프로그램을 유지하는 것이다.

구체적으로 2018년에 Dong Nai성은 지방 베트남-프랑스 우호 협회를 설립한다. 협회는 항상 적극적이고 적극적으로 인적 외교에서 가교 역할을 촉진한다. 매년 협회는 주베트남 프랑스 총영사관, 프랑스 연구소와 협력하여 우호 교류 활동을 조직하고, 국제 프랑코포니의 날, 양국 수교의 날, 프랑스 공화국 국경일을 조직한다.

최근 몇년 동안 프랑스 공화국 국경일을 맞아 프랑스어 말하기 대회, 지방 우호 단체 연합, 베트남-프랑스 우호 협회 및 학교가 주최한 프랑스어 유학 상담회가 성공적인 행사가 되었다. 프랑스를 사랑하는 학생들이 프랑스어를 배울 수 있는 놀이터와 기회를 기다리고 적극적으로 참여한다. 또한 베트남의 프랑스 연구소는 지방의 프랑스어 학교 도서관에 수백 권의 책과 참고 자료(프랑스어)를 기증했다. 동시에 협회는 여름에 프랑스어 교육을 받기 위해 프랑스어를 가르치는 프랑스어 교사, 온라인 수업 및 프랑스 연구소에서 주최하는 기타 활동을 등록하기 위해 연결했다.

특히 2002년-2003년 학년부터 프랑스어 과정은 학교에서 강의되도록 도입된다. 현재 교육 활동을 수행하는 3개 학교는 Nguyen Du초등학교, Thong Nhat중학교 및 Tran Bien고등학교이고 학생 총수는 거의 300명이다. 수행하는 21년 동안, 프랑스 어 강의 및 학습은 여전히 유지되고 개발하고 특정 결과를 달성한다. ​​

작성자: Nguyen Van

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