(CTT-Đồng Nai)- Đoàn khảo sát của Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh do PGS-TS. Hoàng Phúc Lâm, Phó Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh làm trưởng đoàn đã có buổi làm việc với Trường Chính trị tỉnh Đồng Nai về trường chính trị tỉnh đạt chuẩn mức 1.
Đoàn Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh và cán bộ lãnh đạo tỉnh, Trường Chính trị tỉnh Đồng Nai tại buổi làm việc.
Đoàn Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh và cán bộ lãnh đạo tỉnh, Trường Chính trị tỉnh Đồng Nai tại buổi làm việc.
Tham gia đoàn khảo sát có PGS-TS. Nguyễn Quốc Dũng, Giám đốc Học viện Chính trị khu vực II; lãnh đạo các vụ của Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh.
Về phía tỉnh Đồng Nai, chủ trì buổi làm việc với đoàn có Phó Bí thư thường trực Tỉnh ủy Hồ Thanh Sơn; lãnh đạo các ban Đảng, Văn phòngTỉnh ủy, một số sở ngành và cán bộ lãnh đạo, giảng viên Trường Chính trị tỉnh Đồng Nai.
Tại buổi làm việc, Hiệu trưởng Trường Chính trị tỉnh Đồng Nai Lê Thị Cát Hoa đã khái quát đặc điểm tình hình Trường Chính trị tỉnh Đồng Nai.
Phát biểu tại buổi làm việc, Phó Bí thư thường trực Tỉnh ủy Hồ Thanh Sơn cho rằng, Trường Chính trị tỉnh Đồng Nai đã thực hiện đạt 55 tiêu chí về trường chính trị đạt chuẩn mức 1 là sự nỗ lực lớn của Đảng bộ Đồng Nai nói chung và Trường Chính trị tỉnh nói riêng.
Phó Bí thư thường trực Tỉnh ủy đề nghị, Trường Chính trị tỉnh Đồng Nai tiếp tục nâng cao chất lượng giảng dạy để mỗi học viên bước vào học tập tại trường đều có niềm tự hào được học lý luận chính trị. Đội ngũ giảng viên của nhà trường tiếp tục nâng cao kiến thức, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, nghiên cứu khoa học để truyền đạt kiến thức cho học viên một cách hiệu quả nhất, đáp ứng yêu cầu từng giai đoạn. Đồng chí cũng đề xuất với đoàn, nên nghiên cứu đặt tên trường chính trị cấp tỉnh là trường Đảng.
Kết luận tại buổi làm việc, PGS-TS. Hoàng Phúc Lâm ghi nhận, Trường Chính trị tỉnh Đồng Nai đã nỗ lực phấn đấu để đạt các tiêu chí về trường chính trị đạt chuẩn mức 1.
Theo PGS-TS. Hoàng Phúc Lâm, dù đạt chuẩn mức 1, song nhà trường cần tiếp tục quan tâm đội ngũ giảng viên, nâng cao trình độ chuyên môn để các bài giảng luôn luôn mới, cập nhật được những vấn đề thực tiễn đang đặt ra, đáp ứng yêu cầu của trường Đảng nơi đào tạo cán bộ cho địa phương, đất nước. Nếu giảng viên không tự học tập, nâng cao trình độ chuyên môn sẽ bị tụt hậu.
Không chỉ quan tâm chất lượng đội ngũ giảng viên, nhà trường cần quan tâm chất lượng học tập của học viên. Nhà trường cũng cần chủ động đề xuất với tỉnh đầu tư thực hiện chuyển đổi số trong trường chính trị tỉnh; thu hút nhân tài cho nhà trường...